Lo difícil es aceptar el verdadero trasfondo social de esta situación; la desigualdad en el acceso a las tecnologías crea una brecha en la calidad de educación entre un estudiante y otro.
El aumento de la inversión gubernamental debe convertirse en una prioridad nacional, crear un verdadero plan de inclusión ciudadana a las tecnologías.
Partir de un punto especifico y alcanzable como es el acceso de cada estudiante a herramientas básicas como la computadora y el internet. Y a partir de ahí capacitar al docente en la utilización de las nuevas herramientas didácticas en internet, mediante las cuales puedan impartir conocimiento de una forma más interactiva e interesante a través de estos medios digitales.
La desigualdad en las herramientas de estudio son un cáncer que debemos erradicar, y debe quedar claro que no se puede seguir pensando y creando directrices de forma retrograda como prohibir el uso de tecnologías en las aulas a los que las tienen, porque estoy seguro que como siempre esa seria la idea de mas de un politico de caricatura, sino más bien dotando a los estudiantes de estos instrumentos que hoy en día son una necesidad básica.
Inclusión ciudadana no debe convertirse en un lema de campañas políticas, debe convertirse en programas reales y medibles de inversión gubernamental, que refleje el compromiso del Estado y la sociedad costarricense con el futuro de los jóvenes a quienes decimos estar formando.
